Acuerdo-1323-SE-2023

Considerandos

1. 1.Que es competencia de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, autorizar, organizar, dirigir y supervisar la educación en todos los niveles del Sistema Educativo Nacional.
2. 2.Que en el artículo 157 de la Constitución de la República de Honduras establece: Que la educación en todos los niveles del sistema educativo formal, excepto el nivel superior, será autorizada, organizada, dirigida y supervisada exclusivamente por el Poder Ejecutivo por medio de la Secretaría de Educación.
3. 3.Que el artículo 36 numeral 8 de la Ley de la Administración Pública manda que son atribuciones de los Secretarios de Estado, los acuerdos y resoluciones en los asuntos de su competencia; en consecuencia, se encuentra facultado para la emisión de este tipo de actos administrativos enmarcados dentro del principio de legalidad para una sana y efectiva administración en el campo de la educación.
4. 4.Que mediante ACUERDO No. 2188-SE-2014, se aprobó el Plan de Estudios de la Carrera de Bachillerato en Ciencias y Humanidades, de carácter obligatorio a nivel nacional en Centros Educativos Gubernamentales y No Gubernamentales.
5. 5.Que mediante ACUERDO No. 1641- SE-2015, se autoriza a partir del primero de agosto del año 2015, el Plan de Estudios de la Carrera de “Bachillerato Internacional en Ciencias y Humanidades” con una duración de tres años.
6. 6.Que en el Plan de Refundación del Sector Educación se establece un proceso de adecuación EDIS ANTONIO MONCADA ARIEL ISAAC RODRIGUEZ PAGOAGA Coordinador y Supervisor Colonia MirafIores Teléfono/Fax: Gerencia 2230-2520, 2230-1821 Administración: 2230-3026 CENTRO CÍVICO GUBERNAMENTAL curricular del Plan de Estudios del Nivel de Educación Media que permita el desgaste de la actual propuesta educativa.
7. 7.Que mediante ACUERDO No. 0166- SE-2023, se declara que, a partir del año 2023, la oferta académica del Nivel de Educación Media del Bachillerato en Ciencias y Humanidades con sus diferentes orientaciones, entra en un proceso de desgaste los grados de undécimo y duodécimo; el cual consiste en la transición gradual de un sistema de promoción semestral a un sistema de promoción anual del Plan de Estudios vigente.
8. 8.Que el currículo utilizado por Escuelas Bilingües responde a las expectativas nacionales e internacionales convirtiéndolo así en un documento complejo que se esmera por cubrir los requisitos hondureños y de otras naciones.
9. 9.Que los Centros Educativos No Gubernamentales podrán ofrecer sus servicios en los niveles, modalidades y especialidades de la educación formal autorizados, organizados, dirigidos y supervisados por la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación.
10. 10.Que los Centros Educativos No Gubernamentales deberán desarrollar el Currículo Nacional Básico (CNB) del nivel correspondiente y los estándares curriculares autorizados por la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación y podrán introducir modificaciones que mejoren el desarrollo académico y personal de los educandos.
11. 11.Que el Plan de Estudio para el Bachillerato Internacional en Ciencias y Humanidades que a continuación se detalla está adecuado según los elementos del currículo y que se relacionan favorablemente con los ajustes requeridos en cuanto a los resultados de aprendizaje, contenidos, metodología, formas de evaluación y promoción.
12. 12.Que los Centros Educativos No Gubernamentales deben impartir los Espacios Curriculares referentes al territorio nacional e historia de Honduras como lo establece la Constitución de la República, en el idioma español y por docentes hondureños.
13. 13.Que según Dictamen Técnico No. 009-SDGEM-2023, de fecha 26 de julio de 2023, la Subdirección General de Educación Media, nombrada para emitir Opinión Técnica, se pronunció en lo siguiente: Es procedente emitir el acuerdo de funcionamiento del Plan de Estudios del Bachillerato Internacional en Ciencias y Humanidades, en décimo, undécimo y duodécimo grado.
14. 14.Que la estructura curricular del Bachillerato Internacional en Ciencias y Humanidades sigue el modelo del plan y los programas del Bachillerato en Ciencias y Humanidades (BCH), organizado por áreas académicas con sus respectivos espacios curriculares. A esta estructura se han incorporado los componentes adicionales de los programas internacionales: espacios curriculares electivos por áreas, cursos avanzados con créditos universitarios y los rigurosos espacios curriculares del Bachillerato Internacional.
15. 15.Que corresponde a la Secretaría de Educación, cumplir con el proceso de Transformación Educativa en forma sistemática y progresiva mediante acciones y mecanismos administrativos, conforme a un Plan de Desgaste a ejecutarse a partir de la fecha de su ejecución, en los centros educativos autorizados del sector Bilingüe No Gubernamental del país que funcionarán con la Carrera de Bachillerato Internacional en Ciencias y Humanidades.

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