VigenteCategoria: Administrativo
Decreto No. 0434-SE-2024 | 26 de septiembre de 2024 | La Gaceta No. 36,650

Acuerdo Ministerial No. 0434-SE-2024 — Aprueba adecuación de Malla Curricular del Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa

Considerandos

  1. 1.Que la Constitución de la República en su Art. 151 establece: La educación es función esencial del Estado para la conservación, el fomento y difusión de la cultura, la cual deberá proyectar sus beneficios a la sociedad sin discriminación de ninguna naturaleza.
  2. 2.Que la Constitución de la República y la Ley Fundamental de Educación, faculta a la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, el deber de tutelar la educación y formar el recurso humano del país.
  3. 3.Que la Educación Básica tiene como finalidad generar y fortalecer en los educandos el aprendizaje de la expresión oral, corporal y escrita, la lectura, la matemática, la ciencia y la tecnología, la autonomía de acción en su entorno natural y social, la capacidad para asumir con responsabilidad sus deberes y derechos preparándolos para la vida activa con una formación científica humanística y tecnológica para acceder al nivel de educación media.
  4. 4.Que mediante Acuerdo No. 1819- EP-92, del 21 de diciembre de 1992, la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, creó el Sistema de Educación Media a Distancia (SEMED), con el propósito de incorporar al proceso educativo a todos los hondureños y hondureñas mayores de quince (15) años, que por diversas razones no han tenido acceso a la Educación Media convencional o presencial y/o no han proseguido estudios en dicho nivel.
  5. 5.Que el Sistema de Educación a Distancia, se basa en tres (3) principios fundamentales: Autoformación, Autodesarrollo y Autorrealización del educando y para lograr la eficiencia y eficacia del proceso de enseñanza aprendizaje, se utiliza una metodología flexible, abierta y un sistema de evaluación vigente.
  6. 6.Que mediante Acuerdo No. 0111- SEP-94, se autorizó el Plan de Estudio del Ciclo Común del SEMED, que se ha estado implementando en los Institutos Oficiales y No Gubernamentales del Sistema de Educación Media a Distancia del país, desde el año mil novecientos noventa y dos (1992). Según acuerdo 1361-SE-2014 Título II, Capítulo II, Artículo 7. CONSIDERANDO (7): Según Artículo 57 del Reglamento de Educación Básica, a partir del año dos mil catorce (2014) de manera gradual y progresiva, el actual Ciclo Común de Cultura General y Ciclo Común Técnico, será sustituido por el Tercer Ciclo de la Educación Básica.
  7. 7.Que la homologación y alineación curricular de la oferta educativa del Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa, en el marco del Currículo Nacional Básico (CNB) y Diseño Curricular, para la Educación Básica (DCNEB), se ha realizado de forma gradual y progresiva a partir del año dos mil catorce (2014).
  8. 8.Que es facultad de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, resolver asuntos de su competencia, con el propósito de cumplir con los objetivos, metas y requerimientos sociales, misma que está facultada por ley para autorizar e implementar metodologías diversas, para la formación de educandos en el Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa.
  9. 9.Que la contratación del docente tutor, será de dos semestres equivalente a un año escolar en la modalidad alternativa en la forma de entrega a distancia, los tutores serán nombrados conforme a las horas que mediante acuerdo de creación del Sistema de Educación a Distancia, es autorizado para efectos de pago por la Secretaría de Finanzas.
  10. 10.Que el Docente-Tutor que atiende educandos en la Educación Básica Alternativa, será contratado de acuerdo a su campo curricular y horas asignadas en la Malla Curricular, que puede ser nombrado por 4 horas, 8 horas y 16 horas.
  11. 11.Que la Oficina Central del SEMED elabora programaciones académicas con calendarizaciones y horarios de tutorías individualizadas y presenciales para atención de los educandos de esta forma de entrega.
  12. 12.Que para la emisión de acuerdos de los Docentes que laboran en los diferentes Institutos de Educación Media a Distancia (ISEMED) y otros trámites administrativos, la Sub-Gerencia de Recursos Humanos Docentes requiere el acuerdo de aprobación de la Malla Curricular del Tercer Ciclo a Distancia.
  13. 13.Que para la emisión de acuerdos de los Docentes que laboran en los diferentes Institutos de Educación Media a Distancia (ISEMED) y otros trámites administrativos, la Subgerencia de Recursos Humanos Docentes requiere el acuerdo de aprobación de la Malla Curricular del Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa.

Articulos

Articulo 1

Aprobar la adecuación de la Malla Curricular del Tercer Ciclo de la Educación Básica Alternativa y Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa con Orientación Técnica de los planes y programas desarrollados en el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica (DCNEB), a fin de ponerlos en consonancia con las Modalidades Educativas Alternativa de Educación. Las cuales quedarán de la siguiente manera: ACUERDO No. 0434-SE-2024 a) Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa (Plan Semestral) NO. ÁREA CAMPO DEL CONOCIMIENTO TERCER CICLO DE EDUCACION BASICAALTERNATIVA SEPTIMO GRADO OCTAVO GRADO NOVENO GRADO I Semestre II Semestre I Semestre II Semestre I Semestre II Semestre 1 Ciencias Sociales Estudios Sociales - 4 - 4 - 4 2 Educación Cívica - 4 - 4 - 4 Comunicación Español 4 - 4 - 4 - 4 Ingles 4 - 4 - 4 - 5 Educación Artística 4 - 4 - 4 - 6 Tecnología Tecnología - 4 - 4 - 4 7 Matemáticas Matemáticas 4 - 4 - 4 - 8 Ciencias Naturales Ciencias Naturales - 4 - 4 - 4 9. Educación Física y Deportes Educación Física y Deportes 4 4 4 Total de Horas-Clase Semanales 20 16 20 16 20 16 ACUERDO No. 0434-SE-2024 b) Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa con Orientación Técnica, para los centros educativos continuará funcionando con carácter técnico, el que tendrá la siguiente orientación profesional: NO. ÁREA CAMPO DEL CONOCIMIENTO TERCER CICLO DE EDUCACION BASICAALTERNATIVA CON ORIENTACION TECNICA SEPTIMO GRADO OCTAVO GRADO NOVENO GRADO I Semestre II Semestre I Semestre II Semestre I Semestre II Semestre 1 Ciencias Sociales Estudios Sociales - 4 - 4 - 4 2 Educación Cívica - 4 - 4 - 4 Comunicación Español 4 - 4 - 4 - 4 Ingles 4 - 4 - 4 - 5 Educación Artística 4 - 4 - 4 - 7 Matemáticas Matemáticas 4 - 4 - 4 - 8 Ciencias Naturales Ciencias Naturales - 4 - 4 - 4 9 Educación Física y Deportes Educación Física y Deportes 4 4 4 10 Módulos Básicos Módulos Básicos 8 8 11. Módulos Ocupacionale s Módulos Ocupacionales 8 8 8 8 12. Dibujo Técnico Dibujo Técnico 4 4 4 TOTAL DE HORAS-CLASE SEMANALES 28 24 28 24 28 24 MÓDULOS BÁSICOS MÓDULO OCUPACIONAL Carpintería, Electricidad, El seleccionado para pasar al Madera, Agropecuaria y otros. curso siguiente.

Articulo 2

Aprobar las siguientes Disposiciones Generales y Transitorias para el Tercer Ciclo de Educación Básica Alternativa / Orientación Técnica: 1. Para efectos de aplicación del Tercer Ciclo de la Educación Básica Alternativa cada hora

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